Hejsan!
Kategori: Allmänt
Hej På Er därhemma! Veckobrev 43
Veckorna går fort och barnen arbetar flitigt. Nu är det äntligen höstlov som barnen har längtat till. Denna vecka har vi hunnit arbeta med bokstaven Nn och siffran 0. Vi har även sett en film om polisen och pratat om vad de arbetar med. På torsdag har vi gjort en naturruta ute i skogen nära skolan, som vi kommer att besöka under åk 1 fram till sommarlovet. Vi har hunnit med engelska där vi pratat om färg och frukt. 1B har även börjat arbeta med minustecknet i matte( - ). Barnen har även ritat fina bilder om staden Kiruna.
Denna vecka kommer vi att starta med läsande klass. I den tränar vi på läsförståelsen. Barnen får träffa fem figurer som hjälper dem att bli riktiga stjärnläsare. Vi kommer också att fortsätta med TEMA Skapande teknik.
Måndag: IDROTT gr. 1
Tisdag: IDROTT gr. 2
LÄSLÄXA!
LÄXGRUVA 13.00 - 14.00 för dem som behöver. Se ev. bifogat brev.
Onsdag: Bibliotek 1B gr. röd ( Röd grupp tar med sig bok hemifrån)
Torsdag: Dans i skolan. Samling kl. 7.45 gr. 1
Fredag: IDROTT gr. 3
Bibliotek 1A gr. blå ( Första besöket)
INFORMATION!
-
Några elever saknar inneskor fortfarande.
-
Vi kommer att starta med utvecklingssamtalen efter lovet. Information kommer!
-
Glöm ej att skicka med tomma toarullar och glasspinnar om ni har det där hemma. Detta behöver vi till v. 45 TEMAT “Skapande teknik”
-
Denna vecka har några pojkar under idrotten sprutat vatten på varandra och i omklädningsrummet. Detta är förbjudet! Prata med era barn.
-
Här kommer nya klasslistor så de andra får ni slänga.
Trevligt höstlov önskar lärarna & eleverna i åk 1
Happy Halloween!
Information från Raketskolan!
Till alla berörda på Nya Raketskolan Vi har alla hört om den fruktansvärda tragedin som drabbat en skola i Trollhättan. Våra tankar finns hos de människor som är i kris och sorg. Naturligtvis berör händelsen extra mycket oss på Nya Raketskolan med tanke på det som vår skola var med om förra veckan. För oss blev händelsen, hotet, en viktig signal om säkerheten och agerandet i krissituationer. Många med koppling till vår skola ställer frågan om hur vi nu bemöter den oro hos barnen som en sådan här händelse kan väcka efter att vi själva har varit i en krissituation. Vår krissituation slutade lyckligtvis på ett annat sätt än den i Trollhättan. Vi får ändå inte vagga oss i tron att det aldrig kan hända något här hos oss, utan vi måste ha beredskap att möta olika svåra situationer på ett professionellt sätt. Förra veckans hot fick oss att tänka på säkerheten framöver. Vi har påbörjat en revidering av vår krisplan, så att vi kan agera på ett klokt sätt i en hotsituation. Vi har haft polisen på besök på vår personalkonferens. Han redovisade fakta och också tipsade oss om hur vi skall utveckla vår krisplan vidare. Vi fick ett exempel på en plan från en annan kommun i länet. Efter stängningen av skolan träffade vi personalgruppen på Folkhögskolan. Det var ett tillfälle att bearbeta det som skett och även fundera vad vi bör tänka på i sådana situationer. På måndag har alla grupper samtalat om det skedda på olika sätt beroende på elevers ålder och mognad. Vi hade också skolkuratorn här på skolan för dem som kände ett behov av att samtala. Skolpsykologen var beredd att komma vid behov. Vi rektorer har skickat en förfrågan om samtalsstöd även för de vuxna till Kirunahälsan på skolan. Vi ser att dagens händelse i Trollhättan kan riva upp sår som lite grand har börjat läka. Vi är beredda att bemöta barnens frågor eller oro genom att samtala om händelsen. Det får ske på olika sätt beroende på åldern hos eleverna. Samtalen blir av olika slag beroende på om det är fråga om en åk 1 eller en åk 9. Vi ser detta som en process som pågår, men vi ser också ett ännu större behov av att arbeta med värdegrundsfrågor. Det arbetet har pågått hos oss och behöver intensifieras. Vi måste göra allt en skola kan göra för att förhindra utanförskap som tenderar att leda till väldigt negativa konsekvenser för många människor.
Rektorerna på Nya Raketskolan
